Este cuadro se llama "la siesta" y lo Pintó Vincent Van Gogh.¿Qué hacen para estar en calma?

Dibuja la calma mientras escuchas una obra musical .ON THE STRING ,DE BACH.

 

 Otras palabras que tb empiezan por M y que podemos practicar en casa ,bien con pinzas de madera de la ropa poniendo cada sílaba y construyendo su palabra ,o haciendo las letras con plastilina para eso hay que hacer churritos .Esta mariposa tan bonita se puede imprimir en color ,plastificar ,recortar y construirla como un puzzle.¡Que guay!

Hoy lunes hemos aprendido cómo se escribe la palabra  MARIQUITA

y lo hemos hecho super bien !!

 

EL MONSTRUO DE LOS COLORES es un libro muy interesante para trabajar la inteligencia emocional .Como sabéis lo trabajamos en clase y como estamos con la CALMA ,el monstruo de color verde  es el que estamos trabajando todos los miércoles  .Con la ayuda de la familia buscamos imágenes para meterlo en el bote dibujado ya puede ser  la luna como dijo Emma , el mar ,un campo de flores ,velas....

 

CUENTOS QUE RECOMIENDA LA SEÑO MERCEDES

 

 El  próximo viernes podemos hacer esta actividad en clase ,será muy divertido escribir nuestro nombre.

Por eso los papis tienen que comprar galletitas de letras que luego nos las comeremos en el desayuno .

¡Que divertido!

 Aquí puedes crear tu propio puzzle  colorea la letras dile a tus papis que te la recortan y crea la palabra MARIQUITA.(conciencia fonológica) Y ahora vemos quien tiene la letra M en su nombre.

 Aquí tenéis algunos trabajitos que podéis ir haciendo en casa.

Ah! y no olvides practicar tu nombre  en mayúscula y ver si tienes la vocal A en tu nombre .

 Hemos trabajado la simetría de la mariquita  y con la ayuda de Angela nos ha salido fenomenal.

Nos hemos dado cuenta que tiene cabeza ,tórax y abdomen ,6 patas  , 6 manchas y 2 antenas.

¡Cuánto sabemos!

 Juanita  mira los peces rojos nadando en el lago y se da cuenta que son rojos como ella  y tienen manchas negras pero se pregunta porqué son tan diferentes ellos nadan y yo vuelo.

 Hola peques!!

Seguimos aprendiendo cositas sobre cómo es la mariquita,contamos con los dedos de la mano cuántas patas tiene,cuántos lunares aunque sabéis que tiene 7 la mariquita coccinella.Pero es que hay muchas clases de mariquitas con diversos puntos .Aquí podéis hacer algunas actividades con la ayuda de la familia.

 YOGA PARA NIÑOS ES LA MEJOR MANERA PARA RELAJARSE LOS NIÑOS Y SE PUEDE PRACTICAR EN FAMILIA EN CASA.YA SOIS UNOS EXPERTOS EN HACER YOGA DE ANIMALES PEQUES!

 ¿CONTAMOS MARIQUITAS?

 El cuento de "La Mariquita Juanita" es uno de los cuentos más conocidos en literatura infantil y de filosofía lúdica  para niños que ayudan al autoconocimiento,a tener una imagen de sí mismo y a otros valores relacionados con la amistad ,se utiliza para la educación emocional y para la estimulación de la capacidad de pensar creativamente y de actuar de manera crítica y ética.

 Comenzamos el Proyecto de la mariquita, pues a los niños/as de estas edades les interesan mucho los bichitos y como no la mariquita .Hemos salido al patio a buscar mariquitas y no la encontramos.

¿Dónde están las mariquitas? 

Investigando en internet (genially) averiguamos que durante el invierno ,se esconden en agujeros y en las grietas de los árboles 

.Es lo que se denomina "hibernación" ,así que habrá que esperar a la primavera para poder verlas .Hemos preguntado a los peques sobre:

¿Qué sabemos de las mariquitas?

-Que comen hierba

-Que vuelan  y tienen alas

-Que son rojas y negras

-Que tienen dos antenas

-Es un bichito

-Viven en las hojas

Pero queremos saber más sobre este insecto: ¿Cómo es? ¿cómo nace?,¿qué come?,¿dónde vive?,¿cómo se desplaza?, ¿quién es su familia?, ¿quienes son sus enemigos?

Con la ayuda de nuestras familias  estamos investigando....

 CANCIÓN SOMOS LA PAZ.(30 DE ENERO DÍA DE LA PAZ)

SOMOS LA PAZ

 Ayer en nuestro cole , hemos celebrado el "Día de la Paz" nos lo hemos pasado super bien ,haciendo yoga de animales ,nuestro preferido es el de la tortuga por eso hemos pintado la tortuga que nos ha quedado muy bonita.

 En nuestro paciente Peter hemos visto los órganos de nuestro cuerpo y hemos aprendido cómo late nuestro corazón y las funciones de algunos órganos .¡Qué  divertido fue dibujar las venas en Peter!

la ambulancia llegó a tiempo y pudimos salvar a Peter de una neumonía con la ayuda de nuestros médicos y enfermeros

 

 ¡CUIDADO!

Hay que tener mucho cuidado con cosas de la casa , algunas cosas no son para jugar.

Ah!!  y recuerda siempre  hay que preguntar.

TARJETAS DE VOCABULARIO DE LOS MÉDICOS